Официальный сайт ГУО "Дубровская средняя школа Лельчицкого района"

В соответствии с планом работы МО учителей естественно- гуманитарной направленности с 16.11.2020 по 20.11.2020 года в школе проходила неделя истории и географии. Проведение недель является традиционным в нашей школе и вовлекает в работу всех учащихся среднего и старшего звена. Это одна из форм организации обучения, которая углубляет, дополняет и повышает уровень образования обучающихся, способствует их развитию, расширяет кругозор.

Каждый день недели максимально заинтересовывал учащихся и вводил в активную работу, создавая условия для нравственного, интеллектуального самовыражения учащихся.

Учащиеся смогли раскрыть и реализовать свои творческие возможности, а также показать коммуникабельность и умение сотрудничать со сверстниками.

Открытие предметной недели состоялось в холле второго этажа школы 16 ноября. В рамках предметной недели истории и географии были проведены соответствующие мероприятия. В понедельник Бердникович Людмила Ивановна, учитель географии провела с учащимися 8-11 классов мероприятие «Знатоки географии». Во вторник Бердникович Людмила Ивановна провела с учащимися 6-7 классов Географическую игру по станциям. В среду Двораковский Константин Сергеевич провел историческую викторину « Зямля пад белымі крыламі». Игра – экскурсия «Мой родны кут, як ты мне мілы» проводилась в четверг среди 5-11 классов учителем истории Двораковским Константином Сергеевичем. В пятницу проводился географический марафон «Материки и океаны» учителем географии Бердникович Людмилой Ивановной среди 7-8 классов. Предметная неделя закончилась подведением итогов и награждением победителей.

Во время проведения мероприятий царила атмосфера доброжелательной активности. Учащиеся демонстрировали свои знания в истории и географии, также узнавали что –то новое для себя. В командных играх учащиеся демонстрировали сплочённость, коммуникативность и боевой дух. Ребята пользовались возможностью показать свои творческие способности, смекалку.

Задания и конкурсы были подобраны с учётом познавательны способностей и интересов учащихся и способствовали развитию мышления, памяти и повышению мотивации к изучению естественных наук.